609 5/3 快樂大合照
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| 在南亞聚落和欽賢國中主任、老師，以及解說老師「吳哥哥」開心留影 |
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| 下午，平溪車站前的全班大合影 |
時間
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內容
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08:30-09:00
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報到~欽賢國中鼻頭校區
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09:00-09:30
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遊學活動內容介紹~視聽教室
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09:30-12:00
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遊學課程~欽賢國中->南雅聚落->南雅奇岩 ->潮間帶->欽賢國中分三組
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12:00~1：00
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搭遊覽車到平溪 (自備午餐)
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13:00~15：00
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平溪分組放天燈，逛遊平溪老街
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15：00~16：00
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搭遊覽車返回大豐國小校門口
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全班坐了一個小時的遊覽車，昏昏沉沉、甚至有人坐在最後一排、太搖晃了，以至於「抓兔子」，終於到達目的地。
「 怎麼有這麼小的學校啊！」我們七嘴八舌、好奇地看著....。而排隊在「流動合作社(一輛小貨車)」錢買東西的國中學長學姊們，也對我們十分好奇呢！
在南雅分校主任及老師的引導下，我們進入他們的會議室，也認識了今天的接待老師及導覽「吳哥哥」(他是位很有還有知識的退休老師，可是喜歡我們稱呼他~~吳哥哥~~~啦！)
參、出發了！潮間帶探索、南雅奇石、橋下戲水去......
一、一開始，我們步出南亞分校的小門，繞過懸空的大馬路下方，在一個可以近近欣賞漁船的小港邊，聆聽吳哥哥對這個地方的地理人文解說。
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吳哥哥解說漁港及南雅分校周邊景物、地理實況VCR
二、609與潮間帶的初體驗
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| 我們是新店的孩子，平常很少有機會接近海，何況是碎石滿布、每踏一步就海蟑螂到處亂竄的潮間帶呢！足恐怖~~~大家不是動都不敢動、就是哇哇叫~~~ |
吳哥哥解說後
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| 拿出一張「潮間帶生物探索表」要孩子們分組行動，拿著表，開始在附近尋找圖片中的生物... |
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| 瞧！我們由一開始的害怕，到五分鐘後，開始天不怕地不怕，猛翻石頭、蒐集圖片中的動物、植物到保存箱中。 |
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| 鞋子溼了就更溼一點吧！(反正我們有帶第二雙鞋) |
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| 甚至還敢將寄居蟹放在手掌心呢... |
609潮間帶探索VCR
三、到海邊涼亭，吹吹溫柔的海風、看看美麗的北海岸，並且檢查我們的蒐集成果
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| 在涼亭裡，隨意找一個角落，看著自己組的蒐集箱，畫下剛才我們所蒐集的生物。 |
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| 我們的成果 |
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| 吳哥哥一個個查看各組所蒐集的潮間帶生物，並說明生物的特性。其中，有一隻寄居蟹，吳哥哥還表演讓他爬在ˋ手臂上，並詢問有沒有人想體驗....，我們鄒大膽，就一馬當先了。想不到，寄居蟹躲起來，吳哥哥只好使出殺手絕技「吹牠」，寄居蟹覺得熱，就會爬出來了喔！ |
涼亭驗收VCR
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| 最後，大自然的生命我們當然不可以帶走囉。所以，我們小心翼翼的將小動物們放回原本屬於他的家... |
將採集的生物放回他的家VCR
四、海上的青蛙
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| 南雅奇石~最奇特的青蛙石 |
當我們攀上海邊的大岩石時，整個豁然開朗。好藍的海、好藍的天空...
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| 我們整個大放鬆，除了合照，就是仰躺著看天空、也讓老天爺看看我們..... |
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| 有夠放鬆吧！ |
五、認識三種岩石的形成原因
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| 分組找出吳哥哥要求的石頭，並指出其特徵 |
609找石頭VCR
六、橋下戲水去
實在太熱了，吳哥哥看609全班都很配合，所以帶我們到安全地點玩水。從山上流下來的溪水冰冰涼涼，讓人不想跳下去都很難......
609戲水過程VCR
PS美中不足的是，居然有兩位同學在石頭上寫字，真是太.....，怎麼會發生這種事呢？
肆、回程~南雅聚落探訪
吳哥哥解說南雅聚落的住宅形式與建材VCR
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| 在「將軍亭」裡，大家搶著坐上將軍椅，聽說坐上以後，會當上「將軍」喔！ |
伍、平溪老街~放天燈
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| 小火車來了 |
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| 平溪老街，我們也來了.... |
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| 但是，不是假日，人不多、開門的店也不多，只能吃冰囉！ |
609畫天燈、寫心願實況VCR
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| 齊心合力抓好寫上心願的天燈，希望它順利飛向天空、紛向我們的願望 |
609放天燈時...VCR
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| 平溪車站前的大合影 |
陸、609孩子們參加此次遊學活動後的海洋詩創作及過程說明
1.作者：彭若瑀
看，
那可愛的寄居蟹探出頭了，
牠就在我那粗糙的手掌上爬來爬去，
是不是想幫我按摩呢？
成群的海蟑螂，
悠閒的在岸邊散步，
真是有趣。
蔚藍的大海，
用鹹鹹撲鼻的香味向我招手，
看著擁有優美線條的流紋岩，
靜靜的矗立在深山裡，
守護著還在成長的小草。
有如水晶般的小魚，
快速的在水裡游來游去，
像是一群捕捉不到的影子。
大海是無私的母親，
她無私的包容所有的生物，
大海就是我們玩耍的遊樂園。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
美麗的北海岸
看！
那可愛的寄居蟹探出頭了，
牠就在我那粗糙的手掌上爬來爬去，
是不是想幫我按摩呢？
成群的海蟑螂，
悠閒在岸邊散步，
這兒明明是他的家，
一見到我卻又急忙跑開，
到底是為什麼呢？
蔚藍的大海，
用撲鼻的鹹味向我招手，
讓煩惱的我
不自覺地走向她。
渾然天成的流紋岩、
機靈活潑的小魚，
就是她愛我的表現。
我們班的導覽老師叫吳老師，他帶我們去潮間帶觀察生物。我們看到許多的海蟑螂四處亂竄，一開始大家都非常的害怕，但是我後來發現，其實牠們更怕我們呢！所以我們就慢慢的不再那麼的懼怕海蟑螂。放開心胸之後，我們反而觀察到更多不同的生物，例如:寄居蟹、小螃蟹、螺、小魚…，寄居蟹甚至在我的手上爬來爬去呢!
今天的潮間帶之旅，真是一次難能可貴的機會，也是我第一次看到那麼多的生物，是用錢也買不到經驗呢！
2.作者：吳映樓
有一位少女，
穿著靛藍色的洋裝，
奇石彷彿是大大小小的珍珠，
洋裝上滾著白色的蕾絲邊。
靛藍的洋裝上，
有翱翔天際的海鷗；
有乘風破浪的漁船；
有悠游自在的魚兒，
還有很多潮間帶的生物，
正在為少女加上更多彩妝，
她，熠熠生輝，
她，就是海洋。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
海洋‧少女
一位少女，
靛藍色的洋裝，
大大小小的珍珠綴滿身，
是海邊最奇特的岩石；
白色的蕾絲邊，
是一波波美麗的浪花。
翱翔天際的海鷗、
乘風破浪的漁船、
有悠游自在的魚兒，
以及生命力旺盛的潮間帶的生物，
是少女美麗的彩妝。
使她熠熠生輝，
使她明媚動人。
新北市貢寮區~南雅聚落與北海岸之行
2016.5.3早上，我們班在八點準時從校園裡開心地走上遊覽車，展開屬於我們的新北市貢寮區~南雅聚落與北海岸之行。
首先我們到了欽賢國中聽老師說明如何做好一切就緒的工作後，我們來到了潮間帶，拿著觀察箱，來抓潮間帶的生物。
我們這組在潮間帶玩得樂不可支，就算水都沾溼了鞋，還是一樣樂在其中。雖然太陽很大，但是水很冰涼、舒爽，經過導覽老師~吳哥哥的解說，更讓我更了解海洋生物，例如海蟑螂、招潮蟹的生活習性。
之後，全班走了一段美麗的海邊小路，到南雅聚落的海邊認識各種海邊石頭的奧妙。這裡有整片或獨立的岩塊，都是受到東北季風的雨水侵蝕和風化。岩石的花紋記載了歲月，好像在說著它們千年的故事，既美麗又令人高興!我們坐在海邊的大岩石邊欣賞海景，海風徐徐而來，一望無際的大海擁抱著我，讓我感受到了大自然熱烈的歡迎。
今天的旅程真是多樣化呢!我喜歡與大自然接觸，把自己和自然合而為一，融入在裡面。雖然有炎炎的太陽，但海與風，使我更清涼，心情更好。
3.作者：鄒玉
海風輕輕吹，
岸邊的居民好奇看著發生什麼事?
吱吱喳喳
吵又悅耳，
原來是一群小學生，
來體驗北海岸的潮間帶。
寄居蟹、海蟑螂、鐘螺、螃蟹，
都來打招呼，
謝謝你們，
讓我們能抓起來就近觀察，
對不起!
希望你們沒有因此受傷。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
海洋詩~我的海洋體驗 609鄒玉
海風輕輕吹，
岸邊的居民好奇看著
到底發生什麼事？
呱呱囉囉
吱吱喳喳
原來是一群都市小學生，
與北海岸潮間帶的第一次接觸。
寄居蟹、海蟑螂、鐘螺、螃蟹，
都來跟我們打招呼。
我要謝謝你們，
讓我能輕易地了解你們，
讓我能容易地體會海洋的美好。
新北市貢寮區~南雅聚落與北海岸之行
今天我很早就出門了，因為我們班要去校外教學，讓我十分興奮！
到了貢寮區的欽賢國中南雅分校，解說老師說了一些關於潮間帶的知識之後，我們全班就出發到潮間帶了。
老師在那兒簡單的介紹潮間帶的生物並發下生物索引單後，就鼓勵我們自己去抓抓看，並將她輕輕放入觀察箱中。我在抓的時候才發現超難的，一度想放棄，不過最後還是抓了不少生物、並認識不少潮間帶生物。最後，我們也輕輕的將這些生物放回他們的家。
今天真是奇妙又好玩的一天啊！
4.作者：陳諭均
大海
蔚藍的大海，
在遠方與天空相遇，
是天空最好的搭檔。
蔚藍的大海，
是魚蝦蟹的慈母，
讓寄居蟹悠閒的在岸邊安心休息，
因為媽媽無時無刻都在保護著牠們。
蔚藍的大海，
是我們放鬆玩耍的樂園，
坐在巨大的奇岩上，
鹹鹹的海風輕拂我的臉龐，
彷彿在告訴我:
歡迎你來到這裡。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
蔚藍的大海，
最喜歡和天空在遠方相遇，
他們是最好的朋友，
總是穿著相同色系的衣服。
蔚藍的大海，
是魚蝦蟹的慈母。
總是讓寄居蟹悠閒自得的藏來藏去，
總是讓海蟑螂肆無忌憚的跑來跑去。
蔚藍的大海，
是我們放鬆身心的遊樂園。
坐在巨大的奇岩上，
鹹鹹的海風輕拂我的臉龐，
彷彿在告訴我們：
歡迎你們來這裡。
今天，我們全班一起去南亞，在路途中，我看到了大海，碧蘭的海水，蔚藍的天空，相連在消失的地平線，白色的浪花一波波的打在岸上，又像蜻蜓點水般，不留痕跡的退回原來的地方，卻像是不甘心似的往前一大步。看到這樣令人心曠神怡的風景，不知不覺，我們也到達目的地了。
老師先大略的介紹等一夏是由哪個老師來帶領我們，接下來，我們就一起走去石灘老師叫了一些有關潮間帶的知識，然後就要我們抓我們看到的動物，為了抓到他們，連鞋子濕了，也不管，直到老師說時間到了我們才停。老師還帶我們去一個小涼亭介紹我們抓到的動物。
然後老師帶我們去認識各種石頭，還去了海邊的奇岩上吹海風，舒服的讓我開始想睡覺了。這次的旅行，讓我學到，我們應該要好好愛護環境，而不是破壞牠們的家園。
5.作者：葉又榤
海洋•愛
伴著妳的呼喚 – 我來了 。
海風是我的化身 ，
輕輕柔柔我拂上妳的臉 。
凝視妳出神的眼睛 ，
我知道每個潮起潮落 – 妳的等待 。
顫動的心絃…
隨著每次感動我只能深藏內心 ，
無助捲動成堆的浪花拍擊岸邊 。
澎湃的思緒…
隨著每個嘆息我只能黯然離去 ，
無力承諾奢侈的幸福衝擊心靈 ，
每個夕陽餘輝中，千帆過盡 ，
卻仍看到妳無悔的等待著…
我從失敗中找尋以往的自信。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~修改後
海洋•愛
伴著妳的呼喚 – 我來了 。
海風是我的化身 ，
輕輕柔柔
拂上妳的臉 。
妳專注的眼神 ，
就像我等待著
每個潮起潮落。
我顫動著妳的心弦，
卻只能隨著捲動成堆的浪花，
來去無痕。
我澎湃的嘆息，，
在每個夕陽餘輝中，
看見千帆過盡 ，
也看見妳無悔的等待…
新北市貢寮區~南雅聚落與北海岸之行
上星期，葉老師幫我們班報名了認識南雅聚落與參觀北海岸潮間帶之行，我也興致勃勃地迎接這個校外教學。
一大早，搭了一個多小時的車，我們班來到了欽賢國中南雅分部。我們班要去學校旁邊的潮間帶觀察各種潮間帶生物。
一開始，我們看到一群又一群的海蟑螂到處爬，大家都很害怕，而且不敢接近。經過導覽老師~吳老師的接說之後，大夥兒才慢慢大膽起來，十分鐘後，大家甚至就開始直接抓起老師交代要觀察的潮間帶生物了，例如招潮蟹、海蟑螂….。最後，經過吳哥哥的解說，更讓我更了解海洋生物的習性。
之後，全班跟著吳老師走著海邊步道去看海中奇岩，那個岩石很大、很壯觀，遠看像隻大青蛙，讓我很難忘。
今天之旅，是我第一次那麼親近大自然，那種感覺真的很棒，真的也是用錢買不到！
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