最後一次跳繩課

*這是這次综合課主題~「團結力量大」最後一次上課，每一組都十分認真的練習！因為葉老師給每一組一個約定「只要比上次跳的多20下」就蓋章！所以，為了爭取獎勵，每一組都拼命練習，平時愛吵架的組別，當又有人不合作時，也會有同學跳出來勸說！最後，卣兩組達成目標，剩下的一組還差一點點，可惜了！

一、練習時的影音或照片實錄
     1.A組~~輕易的達成目標，枝後還有時間玩花式跳繩呢！

A組玩花式跳繩實況

               
     2.B組~~一番努力之下，也達成目標了，真棒!

                          
     3.C組~~這一組雖然有進步，且在班長強力主持下，也很 
                  認真練習，無奈卻....功敗垂成！

       總之，課程圓滿結束，希望509同學們能更學會彼此包容及團結合作，再12月的運動會有好成績！

第一次跳繩後的小組討論

一、各小組針對第一次跳繩的小組困難點，進行兩兩討論。

二、兩兩討論之後，三大組由組長主持，各自發表，並就各組爭論不休問題，進行協調表決。(其實，三大組各自開會時，只有一組進行順利，另兩組常流於爭吵，或執著在一個點而爭論不休....，組長也無法解決...，葉老師只能一直扮演協調者的角色，我雖有點不高興，但轉念一想，這不也是一種學習過程！帶給孩子的就是「如何與同學溝通並求取團隊中大家都能接受的意見」，要學到這道理，很難，所以才要花時間讓孩子們學習呀！)

三、第一次跳繩後的小組討論成果

A組成果

B組成果

C組成果

團結力量大~一字跳繩反思與討論單

團結力量大~一字跳繩反思與討論單

      五年9班    號 姓名：               團隊(     )

一、     跳繩次數統計表

日期	跳的次數~最高	跳的次數~最低
1.
2.
3.
4.

二、     我們團隊遇到的問題及解決方法

日期	團隊問題	我們如何解決？
1.
2.
3.
4.

三、     經過這四次班級分組一字跳繩練習與困難解決，我學到什麼呢？

                                                                    

                                                                    

                                                                     

「團結力量大」的重要

壹、省思
      開學至今已經一個多月，509的孩子們彼此也漸漸熟悉、熱絡。不過，由我的觀察、家長、孩子平日與我的談話，發現他們會自然而然的形成自己的交友小團體。雖然這是人類的天性，不過，身為509導師的我希望大家「同在一個班級」裡，能有班級共識，遇到班際比賽...等班級型活動，能團結一心，為班級榮譽而努力。
     所以，我結合實作、網路短片欣賞、電影欣賞、校運動會「一字跳繩」活動...，設計了此以「團結」為主題的综合活動課程。目前仍在實施中，希望能達成教學目的。

貳、教學活動實施

一、實作~折筷子
      這一段太精采了！在一根筷子被鄒玉快速折斷後，509全班爭先恐後要折斷一把筷子，甚至使出各種絕招.....，但都失敗了。(不過，也因為太好笑了，所以忘了拍照..)
      這種老掉牙的橋段，在學生面前實際上演一次，仍然具啟發性，快速的讓學生體認「團結力量大」的重要啊！

二、欣賞有趣的網路短片



看完這個影片，哈哈大笑之餘，我也請學生思考「團結」的內涵是什麼？
我們得出結論：要有智慧的合作、要領導者也要能被領導！

三、全班分三組練習一字跳繩