壹、讓學生思考~為什麼外國人要過聖誕節呢？聖誕節的意義是什麼？
1.利用閩語課時間，觀賞「一對小兄妹幫助腳受傷的聖誕老公公送禮物」的閩語發音影片，除了感受聖誕節的氣氛外，也了解到聖誕節除了收禮物的快樂之外，更重要的成就感應該是「幫助需要幫助的人」。
2.觀賞一部小短片，內容是「一個小妹妹在推廣自己在歲末要做的三件事，分別是1.對人微笑 2.每天都懷著快樂的心 3.幫助他人。」藉此讓學生了解，不要因為懷疑自己力量小就什麼都不做。
貳、進行班級內的小天使小主人遊戲
1.秘密抽出自己的小主人
每一個人都是小天使，必須在12/14~12/25這一段時間，好好照顧自己抽到的小主人。小主人有需要時就幫助他；如果發現小主人心情不好，小天使也可以寫信投到教室信箱中，老師會代為轉交給小主人喔。
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| 大家都很緊張的到老師這裡抽籤。老師位了防止509的孩子們迷糊，忘了或搞錯小主人是誰，也會和孩子在三「小聲的」確認並紀錄喔。
2.小天使寫給小主人的第一封信
    3.之後的這個禮拜，就開始小天使與小主人之間的信息溝通。大都利用課堂5分鐘的時間，葉老師教導學生們寫作格式，就請孩子們安靜的書寫，並由葉老師一個一個學生收紙條，以避免秘密外洩。 接著，利用午休時間請自願的孩子將紙條內容錄音，再利用午餐時間播放！509的孩子們都很期待呢！ (1)小天使對小主人的第一次問候 按此→影音檔超連結(感謝可愛的彭若瑀擔任播音小天使！) (2)小主人對小天使的第一次回覆
按此→影音檔超連結(感謝帥氣的賴冠綸擔任播音小天使！)
(3)小天使對小主人的第二次問候
按此→影音檔超連結(感謝熱情善良的方芷吟擔任播音小天使！)
(4)小天使小主人的溝通信息之教室佈置
(5)12/25當天，在葉老師的主持下，小主人將準備好的卡片及小零食，送給一直默默照顧自己的小天使，教室裡也傳來陣陣驚呼聲呢。
揭曉小天使~~太驚訝了！葉老師會請小主人說說「如何感受到小天使的關心」
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